Suchergebnisse für das Fachgebiet:
Lehre und Studium, Professionalisierung und Ethik, Organisationen und Verbände der Erziehungswissenschaft
Ergebnisse 1-10 innerhalb von 11 Dokumenten
Nachhaltigkeit im Unterricht berufsbildender Schulen: Analyse, Modellierung und Evaluation eines Fort- und Weiterbildungskonzepts für Lehrkräfte [Dissertation]
Quelle: wbv Media GmbH & Co. KG, 2020
(Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen, 57)
Awareness of Heterogeneity. Empirical Findings on How Prospective Schoolteachers Perceive Heterogeneity in the Classroom [Zeitschriftenartikel]
Quelle: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien, 20 (2021) 34. S.35-49
An empirical examination of the role of emotional knowledge in the teaching profession [Zeitschriftenartikel]
Quelle: South African Journal of Education, 40 (2020) Suppl. 2. S.1-11
Being a Vocational Teacher in Sweden: Navigating the Regime of Competence for Vocational Teachers [Zeitschriftenartikel]
Quelle: International journal for research in vocational education and training, 9 (2022) 2. S.269-293
Profiles in Teachers' Value-Based Tensions in Senior Secondary Vocational Education and Training [Zeitschriftenartikel]
Quelle: International journal for research in vocational education and training, 9 (2022) 3. S.316-339
Quantitative empirische Forschung zur politischen Bildung [Sammelwerksbeitrag]
Quelle: Wochenschau Verlag, 2022
From TPACK to N-TPACK Framework for Vocational Education and Training With a Focus on Nutritional Science and Home Economics [Zeitschriftenartikel]
Quelle: International journal for research in vocational education and training, 10 (2023) 2. S.168-190
How do Vocational Teachers Learn? Formal and Informal Learning by Vocational Teachers in Kenya [Zeitschriftenartikel]
Quelle: International journal for research in vocational education and training, 10 (2023) 1. S.24-45