Results for Discipline:
Training, Teaching and Studying, Professional Organizations of Education and Pedagogics
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Educating for critical thinking in university: The criticality of critical thinking in education and everyday life [journal article]
Source: ESSACHESS - Journal for Communication Studies, 11 (2018) 2. p.131-144
Mentoring als zukunftsweisendes Instrument der Personal-, Unterrichts- und Schulentwicklung in der Berufseinstiegsphase von Lehrpersonen im österreichischen Bildungssystem [journal article]
Source: SWS-Rundschau, 55 (2015) 1. p.92-114
Förderung der Kompetenzen von Lehrkräften,Trainern und Beratern durch die Arbeit mit Videofällen: Grundlagen und Strategien eines längerfristig angelegten Forschungs- und Entwicklungsprogramms [collection article]
Source: W. Bertelsmann Verlag, 2013
Berufswahlmotive von Studierenden des beruflichen Lehramts [collection article]
Source: wbv Media GmbH & Co. KG, 2019
Herausforderungen und Chancen einer polyvalenten wissenschaftlichen Berufsvorbildung - gezeigt anhand einer AbsolventInnenbefragung in der Wirtschaftspädagogik [collection article]
Source: wbv Media GmbH & Co. KG, 2019
Drei Phasen: Die Debatte zur Qualitätsentwicklung in der Lehrer_innenbildung [monograph]
Source: W. Bertelsmann Verlag, 2017
(GEW-Materialien aus Hochschule und Forschung, 124)
"Es ist mir wichtig, dass die Studierenden sehen, dass Reflexion ohne Theorie ja gar nicht funktioniert." Epistemologische Zugänge von Hochschullehrenden zum Theorie-Praxis-Problem in der Lehrer*innenbildung [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 20 (2019) 3
Autonomie und Struktur in Selbstlernarchitekturen: empirische Untersuchung zur Dynamik von Selbstlernprozessen [collection]
Source: Budrich UniPress Ltd., 2008
(Beiträge der Schweizer Bildungsforschung, 1)
Der Stallgeruch des Praktikers als vertrauensbildende 'Schlüsselqualifikation' des wissenschaftlichen Berufspädagogen: zur Funktion, Kontrolle und Erforschung eines vernachlässigten Aspekts der Habitusstruktur und des Leistungsprofils von Hochschullehrern einer sozialwissenschaftlichen Disziplin [journal article]
Source: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 105 (2009) 3. p.436-451