Results for Discipline:
Training, Teaching and Studying, Professional Organizations of Education and Pedagogics
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Prinzipienethik in der Pädagogik? [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (2014) 1. p.29-38
"Es ist mir wichtig, dass die Studierenden sehen, dass Reflexion ohne Theorie ja gar nicht funktioniert." Epistemologische Zugänge von Hochschullehrenden zum Theorie-Praxis-Problem in der Lehrer*innenbildung [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 20 (2019) 3
Das Theorie-Praxis-Verhältnis: Überlegungen zu Transferprozessen aus Makro- und Mikroperspektive [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 13 (2018) 4. p.477-482
Das Personal in der Weiterbildung: Arbeits- und Beschäftigungsbedingungen, Qualifikationen, Einstellungen zu Arbeit und Beruf [monograph]
Source: W. Bertelsmann Verlag, 2016
(DIE Survey: Daten und Berichte zur Weiterbildung)
Die Verbindung von theoretischem und praktischem Wissen im Kontext von Bildung und Arbeit: eine konnektivitätstheoretische Perspektive auf Lehramtsstudien in der Sekundarstufe Berufsbildung [collection article]
Source: wbv Media GmbH & Co. KG, 2019
Quantitative empirische Forschung in der Politikdidaktik [collection article]
Source: Wochenschau Verlag, 2014
Lehrerbildung in Gewerblich-Technischen Fachrichtungen [collection]
Source: W. Bertelsmann Verlag, 2012
(Berufsbildung, Arbeit und Innovation, 37)