Results for Discipline:
Training, Teaching and Studying, Professional Organizations of Education and Pedagogics
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Input From the Grassroots Level - Reflecting Challenges and Problems for VET Professionals in Germany [journal article]
Source: International journal for research in vocational education and training, 9 (2022) 2. p.239-268
Ordnungsdimensionen frühpädagogischer Praxis: Pädagogische Kernaktivitäten und Technologien - Der Elementarbereich als Teil des pädagogisch organisierten Systems des lebenslangen Lernens [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 17 (2022) 3. p.339-354
Profiles in Teachers' Value-Based Tensions in Senior Secondary Vocational Education and Training [journal article]
Source: International journal for research in vocational education and training, 9 (2022) 3. p.316-339
"Das ist jetzt eine gute Situation und das kannst du gut beobachten…": Rekonstruktionen studentischer Erfahrungen des qualitativen Methodenlernens als Ausgangspunkte der Entwicklung von forschungsmethodischen Online-Kursen [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 21 (2020) 2. p.199-215
Heterogenität und Alterität in der pädagogischen Praxis: Zur Rekonstruktion a-theoretischen Wissens in den Differenzerfahrungen von Lehrpersonen [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 21 (2020) 2. p.293-308
Interpretieren im Kontext virtueller Forschungsumgebungen - zu den Potentialen und Grenzen einer virtuellen Forschungsumgebung und ihres Einsatzes in der akademischen Lehre [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 21 (2020) 2. p.185-198
Diversitätssensible Lehrer*innenbildung [journal article]
Source: Politisches Lernen, 40 (2022) 3-4. p.2-3
Konstruktion eines Testinstruments zur Erhebung des Professionswissens von Lehramtsstudierenden im Fach Sozialwissenschaften (SoWis-L) [journal article]
Source: Diagnostica : Zeitschrift für psychologische Diagnostik und differentielle Psychologie, (2023)