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Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft
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La influencia de la teología de la liberación en el pensamiento pedagógico de Paulo Freire y de Luis Oscar Londoño Zapata [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Revista El Agora USB, 15 (2015) 1. S.291-305
Comparative examination of teachers' educational role and method in the teaching-learning process from the perspective of John Dewey and Abu Ali Sina [Zeitschriftenartikel]
Quelle: International Letters of Social and Humanistic Sciences, (2015) 51. S.11-18
Level and structural peculiarity of parental installations of teachers [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Koncept (Kirov): Scientific and Methodological e-magazine, (2012) 9. S.5
Rezension: Volker Schubert: Pädagogik als vergleichende Kulturwissenschaft. Erziehung und Bildung in Japan [Rezension]
Quelle: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 8 (2007) 1. S.159-161
Zur Einführung [Sammelwerksbeitrag]
Quelle: KT-Verl., 1987
(Kritische Texte)
Rezension: Erich Renner, Sabine Riemann, Ilona K. Schneider, Thomas Trautmann (Hrsg.): Spiele der Kinder. Interdisziplinäre Annäherungen [Rezension]
Quelle: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 1 (2000) 1. S.232-235
Sozialisationsforschung als gemeinsame Perspektive von (Jugend-)Soziologie und Erziehungswissenschaft? [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 4 (2009) 3. S.347-363
Pointing at the moon: teaching and learning without resistance [Zeitschriftenartikel]
Quelle: ETD - Educação Temática Digital, 13 (2011) 1. S.238-245
Tomkins and Sedgwick: commentary [Zeitschriftenartikel]
Quelle: ETD - Educação Temática Digital, 13 (2011) 1. S.246-251
Erziehungswissenschaft - eine ganz normale Disziplin? Eine einführende Problemskizze [Sammelwerksbeitrag]
Quelle: Juventa Verl., 1994
(Juventa-Materialien)