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Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft
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Professional praxis community in a dialogical perspective: towards the application of Bakhtinian categories in the documentary method [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 20 (2019) 1. S.30
Methodische Herausforderungen in der Elitebildungsforschung: Einführung in den Themenschwerpunkt [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 20 (2019) 1. S.3-8
Die (Nicht-)Beachtung des Unterrichtens in der rekonstruktiven Bildungsungleichheitsforschung [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 20 (2019) 1. S.141-156
Dokumentarische Längsschnittforschung: Orientierungen von Schüler*innen exklusiver Schulen in der Spannung von Kontinuität und Transformation [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 20 (2019) 1. S.91-106
Bildungsentscheidungen: Perspektiven einer performanztheoretischen Entscheidungsforschung [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 20 (2019) 1. S.59-72
Rezension: Maja S. Maier, Catharina I. Keßler, Ulrike Deppe, Anca Leuthold-Wergin, Sabine Sandring (Hrsg.): Qualitative Bildungsforschung: methodische und methodologische Herausforderungen in der Forschungspraxis [Rezension]
Quelle: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 20 (2019) 1. S.211-214
Die badische Mädchenschulpolitik im Kontext der ersten Koedukationsdebatte zu Beginn des 20. Jahrhunderts: Ein Beitrag zur Geschichte der Koedukation [Zeitschriftenartikel]
Quelle: FZG - Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien, 20 (2014) 1. S.17-31
Feministische Mädchen_arbeit - Ein Raum für Trans*-Jugendliche? [Zeitschriftenartikel]
Quelle: FZG - Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien, 20 (2014) 1. S.97-111