Results for Discipline:
Basic Research, General Concepts and History of Education and Pedagogics
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O saber em discursos, projetos e leis: a história ensinada no Brasil entre o II pós-guerra e ditadura militar [journal article]
Source: ETD - Educação Temática Digital, 4 (2003) 2. p.17-34
Gênese da educação superior na região do Contestado (SC) [journal article]
Source: ETD - Educação Temática Digital, 4 (2003) 2. p.1-16
Rezension: Waltraut Kerber-Ganse: Die Menschenrechte des Kindes. Die UN-Kinderrechtskonvention und die Pädagogik von Janusz Korczak. Versuch einer Perspektivenverschränkung [review]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 5 (2010) 2. p.238-241
Rezension: Sandra Kirsch: Emigration als Herausforderung. Eine Studie zu Einbindungs- und Ablöseprozessen von aus dem nationalsozialistischen Deutschland emigrierten Kindern und Jugendlichen [review]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 7 (2012) 2. p.249-251
Erforschen wir auch uns selbst – oder immer nur die anderen? Keine Rezension des Buches von Barbara FRIEBERTSHÄUSER / Markus RIEGER-LADICH / Ludwig WIGGER (Hg.): Reflexive Erziehungswissenschaft. Forschungsperspektiven im Anschluss an Pierre Bourdieu. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2006. ISBN 10 3-531-14813-3, ISBN 13 978-3-531-14813-7 [journal article]
Source: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 104 (2008) 2. p.294-305
Macht Schule noch Bildung? Kritik eines funktionalen Bildungsbegriffs [journal article]
Source: Soziologiemagazin : publizieren statt archivieren, 8 (2015) 2. p.68-74
Considerações sobre a história da alfabetização no Brasil: produção acadêmico-científica e a constituição do campo de pesquisas [journal article]
Source: ETD - Educação Temática Digital, 14 (2012) 2. p.94-112
Bildwissenschaftliche Methoden in der erziehungs- und sozialwissenschaftlichen Forschung [journal article]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 1 (2000) 2. p.343-364
Die Rede von der Heterogenität in der Schulpädagogik: diskursanalytische Perspektiven [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 13 (2012) 2. p.31
A formação de educadores na era digital [journal article]
Source: ETD - Educação Temática Digital, 8 (2007) 2. p.12-22