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Wie viel Staat braucht der islamische Religionsunterricht in Europa? Ein Vergleich der Situation des Religionsunterrichts in Österreich und Deutschland [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Österreichische Zeitschrift für Politikwissenschaft, 37 (2008) 4. S.467-482
Sex, city, and the maid: between socialist fantasies and neoliberal parables [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Journal of Current Chinese Affairs, 39 (2010) 4. S.53-69
A conceptual shift in studies of belonging and the politics of belonging [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Social Inclusion, 3 (2015) 4. S.10-24
Deconstructing Ethnic Identity of Chinese Children in Northern Ireland [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 7 (2006) 4. S.17
Integration im Spannungsfeld kultureller Differenzen: Islam und Geschlecht in der Marktgemeinde Telfs in Tirol [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Österreichische Zeitschrift für Politikwissenschaft, 37 (2008) 4. S.451-465
Review: Gravers, Mikael (ed.) (2007), Exploring ethnic diversity in Burma [Rezension]
Quelle: Journal of Current Southeast Asian Affairs, 28 (2009) 4. S.138-144
Exclusionary Politics and the Question of National Belonging [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Ethnicities, 5 (2005) 4. S.460-485
Die Nutzung außerschulischer und schulischer Bildungsangebote in der Sekundarstufe I und deren Einfluss auf die Lesekompetenz: Ergebnisse aus dem Forschungsprojekt "Sprachentwicklung bilingualer Kinder in longitudinaler Perspektive SPRABILON" [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 8 (2013) 4. S.417-435
Du bist dran! Spielerisch die Welt verändern? Eine qualitative Längsschnittstudie und Spielintervention zum Thema Klassismus und Rassismus unter Wiener Jugendlichen mit ArbeiterInneneltern [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 10 (2015) 4. S.445-459
Erfahrungen und Perspektiven minderjähriger Flüchtlinge - Start eines neuen Forschungsprojektes am Deutschen Jugendinstitut [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 10 (2015) 4. S.469-475