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Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften
Ergebnisse 1-10 innerhalb von 127 Dokumenten
Kodierung nach der Grounded Theory lern- und bildungstheoretisch modifiziert: Kodierleitlinien für die Analyse biographischen Lernens [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 6 (2005) 1. S.65-84
Zu den Arbeitsschritten der Segmentierung und der Strukturellen Beschreibung in der Analyse autobiographisch-narrativer Interviews [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 6 (2005) 2. S.351-364
Determinanten und Konsequenzen von Nonresponse in egozentrierten Netzwerkstudien [Zeitschriftenartikel]
Quelle: ZA-Information / Zentralarchiv für Empirische Sozialforschung, (2005) 56. S.18-49
Gruppendiskussionen mit Kindern: methodische und methodologische Besonderheiten [Zeitschriftenartikel]
Quelle: ZA-Information / Zentralarchiv für Empirische Sozialforschung, (2005) 57. S.28-60
Rücklauf und systematische Verzerrungen bei postalischen Befragungen: eine Analyse der Bürgerumfrage Halle 2003 [Zeitschriftenartikel]
Quelle: ZUMA Nachrichten, 29 (2005) 57. S.55-78
Auswertung von Videoaufnahmen mit Hilfe der Qualitativen Inhaltsanalyse - ein Beispiel aus der Unterrichtsforschung [Zeitschriftenartikel]
Quelle: MedienPädagogik, (2005) 9. S.17
Kooperation und Verweigerung: eine Non-Response-Studie [Zeitschriftenartikel]
Quelle: ZUMA Nachrichten, 29 (2005) 57. S.9-36