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Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis, Statistical Methods, Computer Methods
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Kodierung nach der Grounded Theory lern- und bildungstheoretisch modifiziert: Kodierleitlinien für die Analyse biographischen Lernens [journal article]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 6 (2005) 1. p.65-84
Zu den Arbeitsschritten der Segmentierung und der Strukturellen Beschreibung in der Analyse autobiographisch-narrativer Interviews [journal article]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 6 (2005) 2. p.351-364
Determinanten und Konsequenzen von Nonresponse in egozentrierten Netzwerkstudien [journal article]
Source: ZA-Information / Zentralarchiv für Empirische Sozialforschung, (2005) 56. p.18-49
Gruppendiskussionen mit Kindern: methodische und methodologische Besonderheiten [journal article]
Source: ZA-Information / Zentralarchiv für Empirische Sozialforschung, (2005) 57. p.28-60
Rücklauf und systematische Verzerrungen bei postalischen Befragungen: eine Analyse der Bürgerumfrage Halle 2003 [journal article]
Source: ZUMA Nachrichten, 29 (2005) 57. p.55-78
Auswertung von Videoaufnahmen mit Hilfe der Qualitativen Inhaltsanalyse - ein Beispiel aus der Unterrichtsforschung [journal article]
Source: MedienPädagogik, (2005) 9. p.17
Kooperation und Verweigerung: eine Non-Response-Studie [journal article]
Source: ZUMA Nachrichten, 29 (2005) 57. p.9-36