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Antwort auf "Ungleiche Grundschulen und die meritokratische Fiktion im deutschen Schulsystem" von Georg Breidenstein [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Zeitschrift für Grundschulforschung, 13 (2020) 2. S.309-316
Politik Inklusiver Bildung: Vom emanzipatorischen Anspruch zum schulbürokratischen Gegenprogramm [Dissertation]
Quelle: transcript Verlag, 2024
(Bildungsforschung, 23)