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Public Space Usage and Well-Being: Participatory Action Research With Vulnerable Groups in Hyper-Dense Environments [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Urban Planning, 7 (2022) 4. S.75-89
Lehrer:innen im 'Brennpunkt': Gespräche über Herausforderungen, Bewältigungsstrategien und Dilemmata des Schulalltags [Monographie]
Quelle: transcript Verlag, 2023
(Bildungsforschung, 17)