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Die Bedeutung der familiären Lernumwelt für Vorläufer schriftsprachlicher Kompetenzen im Vorschulalter [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Zeitschrift für Familienforschung, 24 (2012) 2. S.115-133
Evidenzbasierte Leseförderung in der Grundschule: Vorstellung einer Interventionsstudie [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 7 (2012) 2. S.213-220
The role of informal learning in adults’ literacy proficiency [Zeitschriftenartikel]
Quelle: European Journal for Research on the Education and Learning of Adults, 12 (2021) 2. S.207-222