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Kodierung nach der Grounded Theory lern- und bildungstheoretisch modifiziert: Kodierleitlinien für die Analyse biographischen Lernens [journal article]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 6 (2005) 1. p.65-84
Barriers to Higher Education for Students with Bipolar Disorder: a Critical Social Model Perspective [journal article]
Source: Social Inclusion, 6 (2018) 4. p.194-206
Handbook Transdisciplinary Learning [collection]
Source: transcript Verlag, 2023
(Higher Education: University Teaching & Research, 6)
Die Verfügbarmachung der Literatur: Neoliberale Logiken und ihr Einfluss auf literarische Bildung [phd thesis]
Source: transcript Verlag, 2023
(Literaturtheorie, 6)