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Wie bewältigen Lehrer interkulturelle Konflikte in der Schule? Eine Wirksamkeitsanalyse im Kontext des multiaxialen Coping-Modells [Zeitschriftenartikel]
Quelle: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien, 6 (2007) 5. S.71-98