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Ansätze zu einer selbstreflexiven Dimension in der Hochschuldidaktik: am Beispiel einer Lehrveranstaltung in Pädagogischer Psychologie [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Journal für Psychologie, 4 (1996) 2. S.38-46
Die Intervisionsmethode in der Hochschullehre: ein Weg zur Erkenntnisgewinnung [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Journal für Psychologie, 8 (2000) 1. S.14-28