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Literalität als soziale Praxis im Stadtteil: ein ethnografischer Ansatz für die Grundbildungspraxis [Zeitschriftenartikel]
Quelle: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2009) 1. S.30-33
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Autor/in: Stübe, Britta; Linde, Andrea
Quelle: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2009) 1. S.30-33