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Management, Organisation, Struktur: theoretische Überlegungen und empirische Ergebnisse zur Transformation des Managements von Bildungsorganisationen [journal article]
Source: Historical Social Research, 36 (2011) 1. p.199-229
Managementwissen und Persönlichkeitsbildung: berufliche Bildung bei Kolping-Mainfranken [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 57 (2011) 1. p.35-36
Lebensbegleitende Bildung: lebenslanges Lernen; Programmatik und neue Bildungsformate [journal article]
Source: Forum Erwachsenenbildung: die evangelische Zeitschrift für Bildung im Lebenslauf, (2012) 1. p.26-30
Gesundheit in der Bildung: lernen, gesund zu leben und gesund zu sein [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 61 (2015) 1. p.6-9
Freiraum und Anerkennung: Österreich - die Rolle der Ehrenamtlichen in katholischen Bildungswerken [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 59 (2013) 1. p.16-19
Standards ethischen Handelns in Verbänden der Erwachsenenbildung: zum Stand der Entwicklung einer erwachsenenpädagogischen Bereichsethik [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (2014) 1. p.39-58
Bildungsberatung als Komplementärstrategie zum Konzept des lebenslangen Lernens [journal article]
Source: Forum Erwachsenenbildung: die evangelische Zeitschrift für Bildung im Lebenslauf, (2011) 1. p.22-30
Wirtschaft setzt auf Weiterbildung: der Wuppertaler Kreis e.V. [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 57 (2011) 1. p.38-39
Modi des Lernens in pädagogischen Organisationen: Theoretische Überlegungen, methodischer Zugang und empirische Befunde am Beispiel der Schule [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 22 (2021) 1
Katholische Präsenz in einer säkularen Metropole: Situation und Aufgabe der katholischen Akademie in Frankfurt/M. [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 54 (2008) 1. p.40-42