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Deutschland

Germany
Alemania
[Zeitschriftenartikel]

Mruck, Katja; Mey, Günter

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(externe Quelle)

Zitationshinweis

Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs000148

Weitere Angaben:
Abstract Angesichts der (sub-) disziplinären Vielgestaltigkeit qualitativer Sozialforschung in Deutschland soll der vorliegende Beitrag einen ersten und notwendig schemenhaften Überblick geben über einige paradigmatische Gemeinsamkeiten und historische Entwicklungslinien, über verwendete Erhebungs- und Auswertungsverfahren, über die Situation in Forschung und Lehre und über die Nutzung von Internet-Ressourcen. Abschließend werden einige Aspekte skizziert, die besonders diskussions- und entwicklungsbedürftig erscheinen.

Taking into account the variety and (sub-) disciplinary diversity of German qualitative research, this contribution can only offer a brief schematic overview of 1) some historical aspects and shared paradigmatic premises in qualitative social research that go beyond disciplinary boundaries, 2) of somewhat common strategies and methods of collection and analysis of qualitative data, 3) the actual state of qualitative research funding and teaching, and 4) the usage of the Internet and its resources. In closing some aspects, which seem especially worthy for further discussion, are touched upon.
Thesaurusschlagwörter Internet; interdisciplinarity; Germany; Internet
Freie Schlagwörter qualitative research methods; teaching qualitative research; reflexive turn; textual turn; interdisciplinary work; Germany; validity; interpretation groups; qualitative Verfahren; qualitative Forschung; qualitative Lehre; reflexive Wende; textuelle Wende; Gütekriterien; Deutungsgruppen;
Sprache Dokument Deutsch
Publikationsjahr 2000
Zeitschriftentitel Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 1 (2000) 1
ISSN 1438-5627
Status Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
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