Zur Entwicklung ambivalenter Entwurfsstrukturen eines Kinder-Serienstars. Präsentation von Auszügen aus einer Studie im Rahmen der qualitativen Biografieforschung

Abstract

Anhand vorliegender Interviewmaterialien von einer jungen Kinder-Seriendarstellerin möchte ich das Material in Auszügen und meine Auswertungsüberlegungen präsentieren. Dem Leser wird Einblick in den für meine Untersuchung relevanten Objektbereich gegeben. Exemplarisch wird über den Weg der Theoriegenerierung gezeigt, welche Begleitumstände die Chance aktiver Medienarbeit (Mitwirkung in einer Kinderserie) für die Lebensorientierung und den Lebensentwurf mit sich bringen kann.

I will present parts of an interview conducted with a young female television-serial-star. Further I will try to explain my way of interpreting sensu Grounded Theory. The reader will get an idea of some typical phenomena of a long running serial for kids and also of some concomitants involved when kids take part in long running series.

Presentaré partes de una entrevista realizada a una joven estrella de una serie de televisión. Luego intentaré explicar mi modo de interpretar el sentido desde la Teoría Fundamentada. El lector tendrá una idea de algunos fenómenos típicos de una larga serie de televisión para niños y también de algunos factores concomitantes implicados cuando los niños toman parte en ese tipo de series.