Reading an Academic Journal is Like Doing Ethnography

Abstract

Eine Sicht des ethnographischen Arbeitsvorganges ist es, dass dieser Prozess dem Lesen wissenschaftlicher Manuskripte ähnelt. In diesem Beitrag drehe ich diesen Vergleich um: Ich schlage vor, das Lesen von wissenschaftlichen Artikeln zum Betreiben von Ethnographie zu verwenden. Ich verdeutliche dies mittels einer Ethnographie zu Artikeln, die in einem Heft der Studies in Higher Education erschienen sind. Mein Ziel ist, einer von RORTY inspirierten, pragmatischen Perspektive folgend zu zeigen und zu bewerten, ob es sich bei diesen Artikeln um für uns sinnvolle "Geschichten" handelt oder nicht.

One view of doing ethnography is that it is like trying to construct a reading of a manu­script. What follows is a text which turns that definition around. Thus the proposition here is that "constructing a reading of a series of manuscripts—a journal—is like doing ethnography". The article itself is an ethnographic explication of the numer­ous texts contained in one edition of Studies in Higher Education. The aim is to provide an ac­count of the texts therein in order to judge, from a Rortyan, pragmatist perspective, whether or not these stories are good for us.

Una opinión sobre hacer etnografía es que ésta se parece al intento de construir una lectura de un manuscrito. Lo que sigue es un texto que coloca esa definición en el tapete. Es decir, la proposición es que "la construcción de la lectura de una serie de manuscritos, por ejemplo una revista, es similar a hace etnografía". El artículo mismo es una explicación etnográfica de los numerosos textos contenidos en una edición de Estudios de Educación Superior. El propósito es proporcionar una versión de los textos a fin de juzgar desde una perspectiva Rortiana, pragmática, si tales relatos son o no buenos para nosotros.