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An die Spitze. Neue Mikropolitiken der universitären Karriereplanung von Sozialwissenschaftlern/innen

To the Top. Micropolitics of Career Planning of Social Scientists
Hacia la Cima. Micropolítica de la planeación de la carrera de científicos sociales
[Zeitschriftenartikel]

Reichertz, Jo

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(externe Quelle)

Zitationshinweis

Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs0402165

Weitere Angaben:
Abstract Wissenschaft zu betreiben ist ein Beruf – dessen typische Tätigkeitsmerkmale begleitet und verändert werden durch wandelnde Werte und die Medien der Zeit. In der vorliegenden Arbeit werden augenblickliche Entwicklungslinien auf dem Berufsfeld "Wissenschaft" vor dem Hintergrund der veränderten Ökonomisierung und der Internationalisierung der deutschen Wissenschaftslandschaft aufgezeigt. Veränderte Faktoren, wie z.B. die Standardisierung von Studiengängen, die Einführung von Juniorprofessuren und die veränderte Ressourcenverteilungspolitik tragen zum Wertewandel in der Wissenschaft bei, was insbesondere bei Nachwuchswissenschaftlern den Einsatz von Karrierepolitiken notwendig macht und verschärft.

Science is a peculiar field of profession—with changing features depending on changing values and the role of media. The aim of this article is to demonstrate the current development in the field of German social scientists concerning the new conception of raising German higher education and science to the international standard. The introduction of associate professorship (Junior Professor), the standardization of departments at universities and the new way of distributing resources include only a few of the important factors that contribute in changing the values in science. As a result promising young scientists need to put much more scientific effort and much more micropolitics to work their way up and to get to the top.

La ciencia es un campo profesional peculiar – con rasgos cambiantes que dependen del cambio de valores y del papel de los medios de comunicación. El objetivo de este artículo es demostrar el desarrollo actual en el campo de las ciencias sociales alemanas sobre la nueva concepción emergente de la enseñanza superior alemana y la ciencia según el estándar internacional. La introducción de profesorado joven, la estandarización de departamentos en universidades y los nuevos modos de distribución de recursos representan sólo algunos de los factores importantes que contribuyen al cambio de los valores en la ciencia social. En consecuencia, los científicos jóvenes talentosos tienen que poner mucho más esfuerzo científico y no científico para ascender y alcanzar la cima.
Thesaurusschlagwörter occupational field; science; scientific scene; economization; internationalization; value change; career; job history; planning; social scientist; career planning; micro-politics
Klassifikation Bildungs- und Erziehungssoziologie; Wissenschaftssoziologie, Wissenschaftsforschung, Technikforschung, Techniksoziologie
Methode deskriptive Studie
Freie Schlagwörter science as profession; micropolitics; media and science; transformation of higher education; Wissenschaft als Beruf; Medien und Wissenschaft; Hochschulreform; ciencia como profesión; micropolítica; medios de comunicación y ciencia; transformación de la educación superior;
Sprache Dokument Deutsch
Publikationsjahr 2004
Seitenangabe 16 S.
Zeitschriftentitel Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 5 (2004) 2
ISSN 1438-5627
Status Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
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