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%T Video Analysis: Lessons from Professional Video Editing Practice
%A Laurier, Eric
%A Strebel, Ignaz
%A Brown, Barry
%J Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
%N 3
%P 21
%V 9
%D 2008
%K edición de video; análisis conversacional; video-análisis: Walter Murch; Cold Mountain; film editing; conversation analysis; video analysis; Walter Murch; Cold Mountain; Filmschnitt; Konversationsanalyse; Videoanalyse; Walter Murch; Unterwegs nach Cold Mountain;
%@ 1438-5627
%= 2012-07-31T13:10:00Z
%~ FQS
%> https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0114-fqs0803378
%U http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/1168
%X In this paper we join a growing body of studies that learn from vernacular video analysts quite what video analysis as an intelligible course of action might be. Rather than pursuing epistemic questions regarding video as a number of other studies of video analysis have done, our concern here is with the crafts of producing the filmic. As such we examine how audio and video clips are indexed and brought to hand during the logging process, how a first assembly of the film is built at the editing bench and how logics of shot sequencing relate to wider concerns of plotting, genre and so on. In its conclusion we make a number of suggestions about the future directions of studying video and film editors at work.
%X Dieser Artikel nimmt die These auf, dass wir von Videopraktiker/innen über Videoanalyse als Handlungsverlauf lernen können. Anstatt in eine epistemisch-theoretische Diskussion über Video einzusteigen, wie dies viele Videostudien tun, beschäftigt sich der Artikel mit Film als Handwerk. Wir untersuchen, wie ein professioneller Filmeditor Tonaufnahmen und gedrehte Filmbilder erfasst und codiert, wie am Schneidetisch eine erste zusammenhängende Einheit eines Filmes entsteht und wie die korrekte Abfolge der Aufnahmen mit Fragen der Handlung, der Spannung oder des Genres verbunden ist. Der Artikel schlägt abschließend eine Reihe von Themen vor, die für weitere Studien über die praktische Arbeit von Film- und Videoeditor/innen von Interesse sein könnten.
%X Este artículo se integra a un creciente corpus de estudios que entiende que el videoánalisis, como secuenciación de la acción, puede aprender de la experiencia de los profesionales de la edición de video. En vez de realizar una reflexión teórico-epistemológica sobre el video, tal como hacen muchos otros estudios, este artículo se ocupa del oficio de la realización de lo fílmico. En este sentido, examinamos cómo un realizador profesional maneja e indexa secuencias de video y audio, cómo se producen las primeras unidades fílmicas en la mesa de edición y cómo las logísticas de secuenciación de tomas están relacionadas con aspectos más amplios relativos a la trama, el género, etc. En las conclusiones hacemos una serie de sugerencias que pueden ser de interés para futuros estudios sobre el trabajo práctico de realizadores de cine y video.
%C DEU
%G en
%9 journal article
%W GESIS - http://www.gesis.org
%~ SSOAR - http://www.ssoar.info