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https://doi.org/10.46685/DAADStudien.2023.09
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Internationale Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler an deutschen Hochschulen: Von der Postdoc-Phase zur Professur (InWiDeHo); Eine Analyse von Herausforderungen und Gelingensbedingungen
[research report]
Corporate Editor
Deutscher Akademischer Austauschdienst e.V. (DAAD)
Abstract In Deutschland gelingt bislang nur wenigen internationalen Wissenschaftler*innen der Zugang zu einer Universitätsprofessur. Dies zeigt sich im internationalen Maßstab, aber auch im Vergleich mit dem sonstigen wissenschaftlichen Personal an Universitäten. Das Forschungsprojekt InWiDeHo hat untersucht... view more
In Deutschland gelingt bislang nur wenigen internationalen Wissenschaftler*innen der Zugang zu einer Universitätsprofessur. Dies zeigt sich im internationalen Maßstab, aber auch im Vergleich mit dem sonstigen wissenschaftlichen Personal an Universitäten. Das Forschungsprojekt InWiDeHo hat untersucht, ob und ggf. welche Hürden beim Übergang von der Postdoc-Phase auf eine Professur für diese Personengruppe bestehen. Der Bericht stellt die Kernbefunde und Handlungsempfehlungen der qualitativen Studie vor, für die im Rahmen von Expert*inneninterviews internationale Postdocs und Neuberufene sowie Mitglieder von Universitätsleitungen befragt wurden. Außerdem wurden Gruppendiskussionen mit Mitarbeitenden an Universitäten durchgeführt.... view less
Keywords
female scientist; scientist; job history; female university teacher; university teacher; university; personnel; alien; young academics; career; Federal Republic of Germany
Classification
Occupational Research, Occupational Sociology
Sociology of Science, Sociology of Technology, Research on Science and Technology
Document language
German
Publication Year
2023
City
Bonn
Page/Pages
140 p.
Series
DAAD Studien
Status
Primary Publication; reviewed