Biografische Krisenerfahrungen als Ressource für professionelle Interventionen. Eine exemplarische Analyse anwaltlichen Handelns

Abstract

Im empirischen Teil des vorliegenden Aufsatzes geht es darum, an einem Fallbeispiel aus dem Arbeitsfeld eines Familienrechtsanwalts den Zusammenhang einer professionellen Dienstleistung mit einer biografischen Erfahrung des Professionellen aufzuzeigen. Der Sinn dieses methodisch heiklen Unternehmens liegt darin, exemplarisch die biografisch und historisch motivierten Potenziale und Grenzen einer professionalisierten Dienstleistung in den Blick zu bekommen. Eine differenzierte Perspektive auf professionelle Leistungen wird erleichtert, wenn man die Geschichten kennt, aus denen ein spezifisches Vorgehen resultiert. In Überwindung der groben Unterscheidung von "professionalisiert", "nicht professionalisiert" und "deprofessionalisiert" ist es möglich, die Professionalisierungstheorien (Talcott PARSONS, Ulrich OEVERMANN, Fritz SCHÜTZE) weiter auszudifferenzieren. Bisher fehlen detaillierte Untersuchungen der Genese von konkreten professionalisierten Handlungen, auch wenn die Thematik, insbesondere in Untersuchungen zum Handeln von Lehrerinnen und Lehrern, klar heraus gearbeitet ist.

In the empirical part of the following paper, professional service is shown in the context of a biographical experience of a professional—a family law attorney. In terms of method, this undertaking is precarious. Its sense lies in gaining an understanding of the biographically and historically motivated potentials and limits of professional services. A differentiated look at professional services is facilitated when you know the stories out of which specific procedures have resulted. In overcoming the crude classification of "professionalized," "not professionalized," and "de-professionalized," it is possible to further differentiate theories of professionalization (Talcott PARSONS, Ulrich OEVERMANN, Fritz SCHÜTZE). Up until now detailed examinations are missing of the genesis of concrete professional acting, even though the topic has been worked out clearly, especially in studies of teachers' work.

En la parte empírica de esta contribución se muestra el servicio profesional en el contexto de la experiencia biográfica de un profesional – un abogado familiar. En términos de método, esto resulta precario. Su sentido radica en lograr una comprensión de los potenciales biográfica e históricamente motivados y de los límites de los servicios profesionales. Es posible descubrir las condiciones históricas y los potenciales biográficos específicos para avanzar los niveles generales y personales de la profesionalización. Una visión diferenciada sobre los servicios profesionales se facilita cuando se conocen las historias de los resultados de procedimientos específicos. Al superar la cruda clasificación de "profesionalizado", "no profesionalizado" y "des-profesionalizado" es posible diferenciar teorías de la profesionalización (Talcott PARSONS, Ulrich OEVERMANN, Fritz SCHÜTZE). Hasta hoy no existen exámenes detallados de la génesis del actuar profesional concreto, aún cuando se ha trabajado el tema muy claramente, especialmente en estudios sobre el trabajo de los maestros.