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"Och Mutter, was ist aus dir geworden?!" Eine Grounded-Theory-Studie über die Neupositionierung in der Beziehung zwischen alternden Eltern und ihren erwachsenen, sich kümmernden Kindern

"Ah Mom, What's Happened to You?!" A Grounded Theory-Study about Repositioning in the Relationship Between Elderly Parents and Their Adult, Care-Giving Children
"Ay, Mamá ¿qué te pasa?" Un estudio de teoría fundamentada acerca delreposicionamiento en la relación entre padres mayores y sus hijos adultos que les brindan cuidados
[Zeitschriftenartikel]

Dieris, Barbara

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(externe Quelle)

Zitationshinweis

Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs0603253

Weitere Angaben:
Abstract Wenn die selbstständige Lebensführung älter werdender Menschen fraglich wird, sind es häufig die erwachsenen Töchter und Söhne, die sich verstärkt um ihre Eltern kümmern. Die Übernahme neuer Aufgaben und Rollen führt zu Veränderungen in der Eltern-Kind-Beziehung. Es kommt jedoch nicht zu einer vollständigen Rollenumkehr, bestimmte "alte" Beziehungs- und Rollencharakteristika bestehen weiter. Die vorliegende Untersuchung rekonstruiert aus der Perspektive sich kümmernder erwachsener Töchter und Söhne diesen Beziehungswandel, in dem es sowohl Veränderungen und Krisen als auch Kontinuitäten geben kann. Das methodische Vorgehen ist orientiert an der Methodologie der Grounded Theory. Entwickelt wurde ein theoretisches Modell der filialen Neupositionierung. Ich beschreibe verschiedene im Rahmen des "Kümmerprozesses" auftretende Veränderungen von Handlungs- und Beziehungsebenen sowie Umgehensweisen und Strategien von Eltern und Kindern. Beziehungs- und Gesundheitscharakteristika bestimmen den Neupositionierungsprozess und die konkreten Umgehensweisen der Beteiligten mit.

When elderly people can no longer lead independent lives their adult daughters and sons often take on an important role as caregivers. The adoption of new tasks and roles changes the parent-child relationship. This does not lead, however, to a complete role-reversal, some characteristics of the relationship and roles remain unchanged. This contribution reconstructs the changes of the parent-child relationship from the perspective of caring adult children. The methodological approach is based on Grounded Theory. I have developed a theoretical model of filial repositioning. Different change levels of acting and of relationship are described. Strategies used by parents and children are presented. Context factors concerning relationships and health status affect the process of repositioning and the strategies of parents and children.

Cuando la gente mayor ya no puede hacer vida independiente, sus hijas e hijos adultos a menudo tienen un papel importante como prestador de los cuidados. La adopción de nuevas tareas y roles cambia la relación padre-hijo. Lo cual no lleva a una total inversión de los roles, sin embargo, algunas características de la relación y roles permanecen sin cambios. Esta contribución reconstruye los cambios en la relación padre-hijo desde la perspectiva del cuidado de niños adultos. El enfoque metodológico se basa en la teoría fundamentada. He desarrollado un modelo teórico del reposicionamiento filial. Se describen cambios de nivel en la relación y en el actuar. Se presentan las estrategias utilizadas por los padres y por los hijos. Factores de contexto relativos a las relaciones y al estado de salud afectan el proceso de reposicionamiento y las estrategias de ambos.
Thesaurusschlagwörter parents; aging; elderly; parent-child relationship; grounded theory; old age; grounded theory
Klassifikation Familiensoziologie, Sexualsoziologie
Methode empirisch; empirisch-qualitativ; Grundlagenforschung; Theoriebildung; Theorieanwendung
Freie Schlagwörter aging; care-giving; parent-child relationship; change of relationship; filial repositioning; Pflegebeziehung; Beziehungswandel; filiale Neupositionierung; envejecimiento; cuidado; relación padre-hijo; cambio de relación; reposicionamiento filial; teoría fundamentada;
Sprache Dokument Deutsch
Publikationsjahr 2006
Seitenangabe 18 S.
Zeitschriftentitel Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 7 (2006) 3
ISSN 1438-5627
Status Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
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