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The Descendants of Time and the Lodgers of Space: The Life Stories of Teacher Trainees who Immigrated to Israel During the 1990s

"Descendants of time" und "lodgers of space": Lebensgeschichten von Lehramtsstudenten, die in den 1990er Jahren nach Israel immigriert sind
Los descendientes del tiempo y los huéspedes del espacio. Historias de vida de docentes en formación que inmigraron a Israel en los años noventa
[Zeitschriftenartikel]

Kainan, Anat; Rozenberg, Michal; Munk, Miri; Eilam, Nurit

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(externe Quelle)

Zitationshinweis

Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs0503103

Weitere Angaben:
Abstract Dieser Beitrag befasst sich mit den Lebengeschichten von sechs Lehramtsstudenten und -studentinnen aus der Ukraine, Russland, Georgien, Argentinien, Chile, und Äthiopien, die in den 1990er Jahren nach Israel immigriert sind. Ein zentraler Befund ist, dass diese Geschichten ohne menschliche, geographische und kulturelle Bezüge zur israelischen Gesellschaft auskommen, ein Befund, der auch erstaunt, weil er mit den Ergebnissen anderer Studien nicht übereinstimmt. FOUCAULTs Konzepte der "descendants of time" und "lodgers of space" werden herangezogen, um dieses Phänomen zu verstehen.

This paper attempts to characterize teacher trainees who immigrated to Israel during the 1990s. The life stories of six students who emi­grated from the Ukraine, Russia, the Georgian Re­pub­lic, Argentina, Chile, and Ethiopia are ana­lyzed. The central finding suggests that their stories are devoid of the human, geographic, and cultural aspects of Israeli society. This finding is surprising because it differs from other studies. We used the Foucauldian concepts of the descendants of time and the lodgers of space for understanding the phenomenon.

Este artículo trata de describir a docentes en formación que inmigraron a Israel durante los años noventa. Se analizan las historias de vida de seis estudiantes que emigraron desde Ucrania, Rusia, la República de Georgia, Argentina, Chile y Etiopia. El hallazgo central sugiere que sus historias están desprovistas de los aspectos humanos, geográficos y culturales de la sociedad israelí. Este hallazgo es sorprendente porque difiere de otros estudios. Nosotros recurrimos a los conceptos Foucaultinianos sobre los descendientes del tiempo y los huéspedes del espacio para comprender el fenómeno.
Thesaurusschlagwörter teaching position; student; migrant; emigration; immigration; Israel; international migration; Asia; Middle East; assimilation; assimilation
Klassifikation Migration
Methode empirisch; empirisch-qualitativ; Theorieanwendung
Freie Schlagwörter Lebensgeschichten; Immigration; Lehramtsstudium; life stories; immigration; student stories; teacher education college; historias de vida; inmigración; asimilación; historias de estudiante; centros de formación de docentes;
Sprache Dokument Englisch
Publikationsjahr 2005
Seitenangabe 20 S.
Zeitschriftentitel Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 6 (2005) 3
ISSN 1438-5627
Status Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
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