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Zum Verhältnis von Gegenstand und Forschungsmethoden in der Psychologie

[Zeitschriftenartikel]

Bergold, Jarg; Breuer, Franz

Zitationshinweis

Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-8059

Weitere Angaben:
Abstract Auf dem Hintergrund eigener Diskrepanz-Erfahrungen als Forscher und Praktiker sowie aus epistemologischer Unzufriedenheit mit den methodologischen Standardkonzeptionen beschäftigen wir uns mit einer Reihe von Fragen der Gegenstandsangemessenheit psychologischer Methoden und Modelle. Ausgangspunkte sind einmal das Problem des Verhältnisses von (Realitäts-)Komplexität und (Modell-/ Theorie-) Vereinfachung unter Gesichtspunkten des Handhabbarmachens von Objektbereichen und Aspekten der Forscher-Psychologie; zum anderen eine Kritik des "Dekontextualisierungs"-Standpunkts der vorherrschenden psychologischen Forschungsmethodik, die auf die Ausblendung von Forscher-Subjekt und Interaktionscharakter des Forschungskontakts hinausläuft. Es werden methodologische Alternativen in Form von Grundthesen, Kriterien und methodischen Konkretisierungen vorgeschlagen.

Discusses the appropriateness of research topics for psychological methods and models. The problem of the relationship between the complexity of reality and simplification of theories and models serves as the basis for suggestions for making topic areas and aspects of research psychology more manageable. The decontextualization standpoint of the type of research methodology that currently prevails is criticized. The article concludes with suggestions for methodological alternatives.
Thesaurusschlagwörter psychology; empirical research; method; epistemology; methodology
Klassifikation Forschungsarten der Sozialforschung; Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Psychologie
Methode Grundlagenforschung; Methodenentwicklung
Sprache Dokument Deutsch
Publikationsjahr 1992
Seitenangabe S. 24-35
Zeitschriftentitel Journal für Psychologie, 1 (1992) 1
Status Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung
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