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Representações didáticas do Brasil colonial

Didactics representations of colonial Brazil
[Zeitschriftenartikel]

Ribeiro, Renilson Rosa

Zitationshinweis

Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-73507

Weitere Angaben:
Abstract Este artigo analisa as representações criadas pelos livros didáticos da disciplina sobre o Brasil colonial, procurando perceber como as proposições lançadas por autores como K. F. Von Martius, Francisco Adolfo Varnhagen e João Capistrano de Abreu constituíram uma ordem discursiva para a escrita da sua história em livros e livros didáticos a partir da segunda metade do século XIX e ao longo do século passado.

This article analyses the representations created by textbooks about the colonial past of Brazil, trying to identify how the propositions presented by authors like K. F. Von Martius, Francisco Adolfo Varnhagen e João Capistrano de Abreu established a discursive order for the writing of the Brazilian history in books and textbooks from de second half of nineteenth century to the last century.
Klassifikation Unterricht, Didaktik
Freie Schlagwörter História; Ensino; Livro didático; Brasil-Colônia; History; Teaching; Textbooks; Brazil-Colony
Sprache Dokument Portugiesisch
Publikationsjahr 2007
Seitenangabe S. 53-68
Zeitschriftentitel ETD - Educação Temática Digital, 8 (2007) 2
Status Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz Digital Peer Publishing Licence - Freie DIPP-Lizenz
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