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Aid and donor partnerships in Ghana's education sector, 1987-2007 : a critical review of the literature and progress

[Arbeitspapier]

Casely-Hayford, Leslie; Palmer, Robert; Ayamdoo, Charles; Thompson, Nii Moi

Zitationshinweis

Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-69597

Weitere Angaben:
Körperschaftlicher Herausgeber University of Cambridge, Faculty of Education, Research Consortium on Educational Outcomes and Poverty (RECOUP)
Abstract This literature review provides the reader with some insights into the historic relationships of donor partnerships within Ghana's basic education and skills development sub-sectors. The review looks at the evolution of these partnerships over the years and the various mechanisms and types of development assistance.
Thesaurusschlagwörter Ghana; Africa; education system; funding; educational reform; development aid; expenditures; combating poverty
Klassifikation internationale Beziehungen, Entwicklungspolitik; Makroebene des Bildungswesens
Methode deskriptive Studie
Freie Schlagwörter aid and donor partnerships; education
Sprache Dokument Englisch
Publikationsjahr 2007
Seitenangabe 71 S.
Status Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz Creative Commons - Namensnennung
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