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Education, employment and earnings in Pakistan

[Arbeitspapier]

Aslam, Monazza

Zitationshinweis

Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-69204

Weitere Angaben:
Körperschaftlicher Herausgeber University of Cambridge, Faculty of Education, Research Consortium on Educational Outcomes and Poverty (RECOUP)
Abstract Gender gaps in educational access, schooling quality and labour market outcomes are pervasive in Pakistan. This brief discusses the findings of three recent studies in Pakistan that highlight the role of education in improving individual productivity, increasing earnings, bringing people out of poverty and providing a pathway to gender equality in the labour market. The papers note the policy implications of the research both for education and labour market policy.
Thesaurusschlagwörter Pakistan; education; labor market; poverty; equal opportunity; gender-specific factors
Klassifikation Entwicklungsländersoziologie, Entwicklungssoziologie; Arbeitsmarktforschung; Frauen- und Geschlechterforschung
Methode deskriptive Studie
Freie Schlagwörter gender equality; education; labour market; poverty
Sprache Dokument Englisch
Publikationsjahr 2009
Erscheinungsort Cambridge
Seitenangabe 6 S.
Schriftenreihe RECOUP Policy Brief, 6
Status Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung
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