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@book{ Dollhausen2008,
title = {Planungskulturen in der Weiterbildung: Angebotsplanungen zwischen wirtschaftlichen Erfordernissen und pädagogischem Anspruch},
author = {Dollhausen, Karin},
year = {2008},
series = {Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung},
pages = {128},
address = {Bielefeld},
publisher = {W. Bertelsmann Verlag},
isbn = {978-3-7639-4632-7},
doi = {https://doi.org/10.3278/14/1102w},
urn = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-52921-6},
abstract = {Weiterbildungseinrichtungen haben das Problem, ihr Angebot zwischen pädagogischem Anspruch und wirtschaftlichem Druck positionieren zu müssen. Diese qualitativ-empirische Untersuchung zeigt, welche Faktoren diese Entscheidung leiten und an welchen Wertmaßstäben sie sich orientiert. Dabei unterscheidet die Autorin drei "Planungskulturen" nach ihrem Maß an Dominanz des Wirtschaftlichen bzw. des Pädagogischen. Der Autorin gelingt es, auch eher verdeckte Motive des Planungshandelns an die Oberfläche zu heben. Damit schafft sie geeignete Reflexionsflächen, nicht zuletzt auch für die Weiterbildungspraxis.},
keywords = {Weiterbildung; further education; Erwachsenenbildung; adult education; Bildungsangebot; educational offerings; Programmplanung; program planning; lernende Organisation; learning organization; Organisationskultur; organizational culture; Organisationsentwicklung; organizational development; betriebswirtschaftliche Faktoren; business administration factors; Bundesrepublik Deutschland; Federal Republic of Germany}}