Über die Schwierigkeiten, Kritik zu lehren und zu lernen

Hirschfeld, Uwe

[journal article]

dc.contributor.author	Hirschfeld, Uwe
dc.date.accessioned	2017-07-21T10:15:51Z
dc.date.available	2017-07-21T10:15:50Z
dc.date.available	2017-07-21T10:15:51Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.issn	0721-8834
dc.identifier.uri	http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/52659
dc.language	de
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.title	Über die Schwierigkeiten, Kritik zu lehren und zu lernen
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.source.journal	Widersprüche : Zeitschrift für sozialistische Politik im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialbereich
dc.source.volume	34
dc.publisher.country	DEU
dc.source.issue	132
dc.subject.classoz	University Education	en
dc.subject.classoz	Bildungswesen tertiärer Bereich	de
dc.subject.classoz	Unterricht, Didaktik	de
dc.subject.classoz	Curriculum, Teaching, Didactics	en
dc.subject.thesoz	critical theory	en
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dc.subject.thesoz	Kritische Theorie	de
dc.subject.thesoz	Hochschule	de
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dc.subject.thesoz	Kritik	de
dc.subject.thesoz	university policy	en
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dc.subject.thesoz	Hochschuldidaktik	de
dc.subject.thesoz	Reflexivität	de
dc.subject.thesoz	university didactics	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-52659-5
dc.rights.licence	Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung	de
dc.rights.licence	Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications	en
internal.status	noch nicht fertig erschlossen
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dc.type.document	Zeitschriftenartikel	de
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dc.source.issuetopic	Soziale Arbeit: kritisch - reflexiv - radikal: Praxis der Kritik
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dc.subject.methods	empirical	en
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dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
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Bildungswesen tertiärer Bereich
University Education
Unterricht, Didaktik
Curriculum, Teaching, Didactics

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