Download full text
(1.232Mb)
Citation Suggestion
Please use the following Persistent Identifier (PID) to cite this document:
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-52123-0
Exports for your reference manager
Методика комплексного анализа сетевого сообщества
Methods of complex analysis of network community
[journal article]
Abstract Cluster-network analysis of online communities will move from rizomnoy paradigm to cluster in the perception of social networks as a form of interpersonal and intergroup communication. This article describes the author's technique created and approved research online communities of political, public... view more
Cluster-network analysis of online communities will move from rizomnoy paradigm to cluster in the perception of social networks as a form of interpersonal and intergroup communication. This article describes the author's technique created and approved research online communities of political, public and commercial organizations in the framework of the IIP in "AIT" Bashkir State University.... view less
Кластерно-сетевой анализ сетевых сообществ позволил
перейти от ризомной к кластерной парадигме в восприятии социальной сети
как формы межличностной и межгрупповой коммуникации. В данной статье
подробно описана авторская методика созданная и апробированная
исследованиями сетевых сообществ пол... view more
Кластерно-сетевой анализ сетевых сообществ позволил
перейти от ризомной к кластерной парадигме в восприятии социальной сети
как формы межличностной и межгрупповой коммуникации. В данной статье
подробно описана авторская методика созданная и апробированная
исследованиями сетевых сообществ политических, общественных и
коммерческих организаций в рамках работы в МИП «АИТ» Башкирского
государственного университета.... view less
Classification
Basic Research, General Concepts and History of the Science of Communication
Free Keywords
network community; a cluster network module network graph theory
Document language
Russian
Publication Year
2015
Page/Pages
9 p.
Journal
Nauka - rastudent.ru., 21 (2015)
ISSN
2311-8814
Status
Published Version; reviewed