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Polarisierung im Social Web und der intervenierende Effekt von Bildung: eine Untersuchung zu den Folgen algorithmischer Medien am Beispiel der Zustimmung zu Merkels "Wir schaffen das!"

[Zeitschriftenartikel]

Hagen, Lutz M.; Au, Anne-Marie in der; Wieland, Mareike

Zitationshinweis

Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-51503-4

Weitere Angaben:
Thesaurusschlagwörter social network; social media; Internet; opinion formation; attitude formation; political attitude; polarization; information-seeking behavior; media skills; information; selection; algorithm; cognitive dissonance; news; reception; migration policy; Federal Republic of Germany
Klassifikation interaktive, elektronische Medien; politische Willensbildung, politische Soziologie, politische Kultur
Sprache Dokument Deutsch
Publikationsjahr 2017
Seitenangabe 20 S.
Zeitschriftentitel kommunikation @ gesellschaft, 18 (2017)
Heftthema Algorithmen, Kommunikation & Gesellschaft
Status Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
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