Group analysis in practice: narrative approaches

Abstract

Working in groups is increasingly regarded as fruitful for the process of analyzing qualitative data. It has been reported to build research skills, make the analytic process visible, reduce inequalities and social distance particularly between researchers and participants, and broaden and intensify engagement with the material. This article contributes to the burgeoning literature on group qualitative data analysis by presenting a worked example of a group data analysis of a short extract from an interview on serial migration from the Caribbean to the UK. It describes the group's working practices and the different analytic resources drawn upon to conduct a narrative analysis. We demonstrate the ways in which an initial line-by-line analysis followed by analysis of larger extracts generated insights that would have been less available to individual researchers. Additionally, we discuss the positioning of group members in relation to the data and reflect on the porous boundary between primary and secondary analysis of qualitative data. (author's abstract)

Auswertungen in Forschungsteams werden innerhalb der qualitativen Sozialforschung zunehmend als nützlich erachtet: Dies soll zum Ausbau forscherischer Fertigkeiten, zu einer Sichtbarmachung analytischer Prozesse, zur Reduktion von Ungleichheit und sozialer Distanz insbesondere zwischen Forschenden und Beforschten und zu einer intensiveren Befassung mit dem Datenmaterial verhelfen. Mit diesem Artikel wollen wir zu diesem Themenbereich unter Nutzung eines kurzen Interviewausschnitts zur Migration aus der Karibik nach Großbritannien beitragen. Wir veranschaulichen die Arbeitsprozesse im Forschungsteam und die verschiedenen analytischen Ressourcen, auf die wir im Rahmen einer narrativen Analyse zurückgegriffen haben. Und wir beschreiben, in welcher Weise eine initiale Zeile-für-Zeile-Analyse, gefolgt von der Auswertung größerer Textpassagen, zu einem Verständnis beigetragen haben, das im Falle von Einzelforscher/innen schwerlich möglich gewesen wäre. Zusätzlich diskutieren wir die Positionierungen der einzelnen Teammitglieder zu den Daten und die poröse Grenze zwischen der Primär- und Sekundärauswertung qualitativer Daten. (Autorenreferat)