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PIAAC: Eine internationale Studie zur Untersuchung von Alltagsfertigkeiten Erwachsener

[Zeitschriftenartikel]

Rammstedt, Beatrice; Maehler, Débora

Zitationshinweis

Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-47100-4

Weitere Angaben:
Abstract Mit dem "Programme for the International Assessment of Adult Competencies" untersuchte die OECD erstmals die Lese-, Rechen- und Problemlösekompetenzen Erwachsener in 24 Industrieländern. Welche Werte die deutschen Teilnehmer im internationalen Vergleich erzielen, wie sie sich auf die Kompetenzlevel verteilen und welche Zusammenhänge mit anderen Faktoren wie dem Alter oder Bildungsabschluss bestehen, wird anhand zentraler Ergebnisse der Studie aufgezeigt. (Autorenreferat)
Thesaurusschlagwörter reading; arithmetic; competence; achievement; talent; problem solving; adult; evaluation; international comparison; industrial nation; level of education; level of education attained; career prospect
Klassifikation Bildungs- und Erziehungssoziologie; Makroebene des Bildungswesens
Methode empirisch; empirisch-quantitativ
Freie Schlagwörter PIAAC; Programme for the International Assessment of Adult Competencies
Sprache Dokument Deutsch
Publikationsjahr 2014
Seitenangabe S. 26-29
Zeitschriftentitel DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 3 (2014) 21
Heftthema #PIAAC
ISSN 0945-3164
Status Postprint; begutachtet (peer reviewed)
Lizenz Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
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