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Zentrale Ergebnisse von PIAAC aus deutscher Perspektive

[Zeitschriftenartikel]

Rammstedt, Beatrice; Perry, Anja; Maehler, Débora

Zitationshinweis

Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-47099-2

Weitere Angaben:
Abstract Das Programme for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC) ist eine international vergleichende Studie zu Kompetenzen im Erwachsenenalter. Im vorliegenden Beitrag wird das Design der Studie summarisch dargestellt und die zentralen Ergebnisse aus deutscher Perspektive präsentiert. Insgesamt zeigt sich, dass die untersuchten Grundkompetenzen, nämlich die mittlere Lese- und alltagsmathematische Kompetenz sowie das technologiebasierte Problemlösen in Deutschland, im Vergleich zu den anderen Ländern, durchschnittlich ausgeprägt sind - mit leichten Schwächen in der Lese- und leichten Stärken in der alltagsmathematischen Kompetenz. Erwartungskonform zeigen sich in allen Ländern deutliche Disparitäten in Abhängigkeit von Bildungszertifikaten. Die Grundkompetenzen sind - wie gezeigt werden kann - relevant für Arbeitsmarktindikatoren, wie die Teilhabe am Arbeitsmarkt oder das Einkommen. (Autorenreferat)

The Program for the International Assessment of Adult Competencies (PIACC) is an international comparative study on adult skills, namely literacy, numeracy, and problem solving in technology-rich environments. The present contribution gives a brief outline of the study's design and presents results from a German perspective. In literacy Germany is slightly below the OECD average, in numeracy slightly above. As expected, basic skills differ in all countries with individuals' educational achievements. The basic skills investigated in PIAAC are relevant to labor market indicators such as participation in the labor market and earnings. (author's abstract)
Thesaurusschlagwörter talent; achievement; competence; quantitative method; adult; level of education; level of education attained; problem solving; Federal Republic of Germany; international comparison; career prospect; labor market; cohort analysis; interview; test
Klassifikation Bildungs- und Erziehungssoziologie
Freie Schlagwörter Grundkompetenzen; PIAAC
Sprache Dokument Deutsch
Publikationsjahr 2015
Seitenangabe S. 1-28
Zeitschriftentitel Zeitschrift für Pädagogik, 61 (2015) 2
Heftthema Kompetenzentwicklung im Lebenslauf - Programme for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC)
ISSN 0044-3247
Status Postprint; begutachtet (peer reviewed)
Lizenz Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
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