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Rezension: Sina-Mareen Köhler: Freunde, Feinde, Klassenteam? Empirische Rekonstruktionen von Peerbeziehungen an globalen Schulen

[Rezension]

Keßler, Catharina

Rezensiertes Werk: Köhler, Sina-Mareen: Freunde, Feinde oder Klassenteam? Empirische Rekonstruktionen von Peerbeziehungen an globalen Schulen. Studien zur Schul- und Bildungsforschung, Bd. 47. Wiesbaden: Springer VS, 2012. 978-3-531- 19718-0
Zitationshinweis

Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-461014

Weitere Angaben:
Klassifikation Jugendsoziologie, Soziologie der Kindheit
Sprache Dokument Deutsch
Publikationsjahr 2014
Seitenangabe S. 267-269
Zeitschriftentitel Zeitschrift für Qualitative Forschung, 15 (2014) 1-2
ISSN 2196-2146
Status Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
Lizenz Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
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