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Ein interkultureller Modellversuch in Nordrhein-Westfalen: das Gymnasium Eringerfeld in türkischer Trägerschaft

[Zeitschriftenartikel]

Pleister, Michael

Zitationshinweis

Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-450672

Weitere Angaben:
Abstract Der vorliegende Artikel geht auf einen Aufsatz zurück, der im Frühjahr 2007 fertiggestellt wurde. Das am Gymnasium Eringerfeld konzipierte Sprachförderprogramm, auf das u.a. im Folgenden hingewiesen wird, befand sich im Schuljahr 2007/08 in der Phase der Weiterentwicklung und dürfte mittlerweile in einer überarbeiteten Version vorliegen. Auf jeden Fall behalten die im nachstehenden Text zur Sprache gebrachten pädagogisch-didaktischen sowie bildungstheoretischen Aspekte in ihrer Bezugnahme sowohl auf gesellschaftspolitische Zusammenhänge wie auch auf das Gymnasium selbst ihre Gültigkeit: sie haben Aussagekraft von grundsätzlichem Charakter.

The here presented text is based on an essay which was completed in spring, 2007. In the school year 2007/08 the language support programme, which was developed at the Gymnasium (grammar school) Eringerfeld and to which I will refer a. o. in the following, went through a phase of further development and may be supposed to have meanwhile been published in a revised version. In any case, those paedagogical-didactic and education-theoretical aspects as being mentioned in the following text are still valid as far as their reference both to social-political contexts and the "Gymnasium” itself is concerned: their meaningfulness is of a fundamental nature.
Thesaurusschlagwörter secondary school (Gymnasium); language promotion; intercultural education; school culture; remedial education; German as a second language; pupil; female pupil; migration background; integrative education; North Rhine-Westphalia; Federal Republic of Germany
Klassifikation Bildungswesen Sekundarstufe I; Bildungs- und Erziehungssoziologie
Sprache Dokument Deutsch
Publikationsjahr 2010
Seitenangabe S. 63-82
Zeitschriftentitel interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien, 9 (2010) 11
Heftthema Umgang mit Kulturdifferenzen in Ausbildung, Unternehmen, Politik und Literatur
ISSN 2196-9485
Status Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
Lizenz Creative Commons - Namensnennung
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