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Теоретико-методологический анализ сущности экспериментальной деятельности педагога

Theoretical and methodological analysis of the nature of the experimental work of the teacher
[Zeitschriftenartikel]

Andreeva, Anna

Zitationshinweis

Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-432604

Weitere Angaben:
Abstract The paper presents a theoretical and methodological analysis the essence of the experimental work of the teacher, who showed that the research and teaching activities and innovation in teaching practice are different types of research activities. The experimental activities carried out on search technology and implement solutions to transform teaching practices through innovations in its essence is an innovative activity with all its specific characteristics, determines the mode of its operation
Thesaurusschlagwörter teacher; teaching; pedagogics; teaching method
Klassifikation Unterricht, Didaktik
Freie Schlagwörter scientific and pedagogical research; pedagogical experiment; innovation activity; experimental activities
Sprache Dokument Russisch
Publikationsjahr 2015
Zeitschriftentitel Koncept (Kirov): Scientific and Methodological e-magazine (2015) 13
ISSN 2304-120X
Status Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung
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