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Rezension: Tanja Betz / Wolfgang Gaiser / Liane Pluto (Hrsg.): Partizipation von Kindern und Jugendlichen: Forschungsergebnisse, Bewertungen, Handlungsmöglichkeiten

[Rezension]

Rutsche, Markus

Rezensiertes Werk: Betz, Tanja; Gaiser, Wolfgang; Pluto, Liane (Hrsg.): Partizipation von Kindern und Jugendlichen. Forschungsergebnisse, Bewertungen, Handlungsmöglichkeiten. Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verl., 2011. 978-3-89974-581-8
Zitationshinweis

Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-414658

Weitere Angaben:
Abstract Wie die Herausgeber/innen in ihrem einleitenden Beitrag darstellen, beansprucht der Band keine umfassende Beschreibung und Erklärung sämtlicher Facetten der Kinder- und Jugendbeteiligung, sondern begnügt sich mit dem – gleichwohl ambitionierten – Ziel, einer interessierten und fachkundigen Öffentlichkeit den aktuellen Stand der Beteiligungsforschung im Hinblick auf die besondere Situation von jungen Menschen als Heranwachsenden nahezubringen. Um es vorwegzunehmen – der selbstgesteckte Anspruch des Sammelbandes wird durchweg überzeugend eingelöst. Die insgesamt 14 Einzelbeiträge beruhen größtenteils, aber nicht ausschließlich, auf Erhebungen des Deutschen Jugendinstituts (München), dem die Herausgeber/innen des Bandes in unterschiedlicher Funktion angehör(t)en und welches unter anderem auch für die von 1989 bis 2007 durchgeführten ‚Jugendsurveys’ verantwortlich zeichnet, in denen die politischen und gesellschaftlichen Orientierungen junger Menschen einer kontinuierlichen Beobachtung unterzogen wurden. Die drei Teile des Bandes vermitteln ein breites Panorama dessen, was die Partizipationsforschung in den letzten Jahren an empirischen Befunden über die Formen und Voraussetzungen gelingender Kinder- und Jugendbeteiligung zusammengetragen hat.
Klassifikation politische Willensbildung, politische Soziologie, politische Kultur; Jugendsoziologie, Soziologie der Kindheit
Freie Schlagwörter Kinderbeteiligung; Jugendbeteiligung; Partizipation; Deutsches Jugendinstitut
Sprache Dokument Deutsch
Publikationsjahr 2014
Seitenangabe S. 65-66
Zeitschriftentitel Journal für Generationengerechtigkeit, 14 (2014) 2
ISSN 1617-1799
Status Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung
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