Mehr von Kubandt, Melanie

Export für Ihre Literaturverwaltung

Übernahme per Copy & Paste
Bibtex-Export
Endnote-Export

       

Weiterempfehlen

Bookmark and Share


Rezension: Peter Cloos, Marc Schulz: Kindliches Tun beobachten und dokumentieren. Perspektiven auf die Bildungsbegleitung in Kindertageseinrichtungen

[Rezension]

Kubandt, Melanie

Rezensiertes Werk: Cloos, Peter; Schulz, Marc (Hrsg.): Kindliches Tun beobachten und dokumentieren: Perspektiven auf die Bildungsbegleitung in Kindertageseinrichtungen. Kindheitspädagogische Beiträge. Weinheim: Beltz Juventa, 2011. 978-3-7799-2550-7
Zitationshinweis

Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-391968

Weitere Angaben:
Thesaurusschlagwörter day nursery; kindergarten; elementary education sector; education; professionalization
Klassifikation Bildungs- und Erziehungssoziologie; Bildungswesen Elementarbereich
Sprache Dokument Deutsch
Publikationsjahr 2012
Seitenangabe S. 376-378
Zeitschriftentitel Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 7 (2012) 3
ISSN 1862-5002
Status Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
top