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Soziale Ungleichheit und Bildung - Reinhard Kreckel und Pierre Bourdieu im Vergleich

Social inequality and education - comparison of Reinhard Kreckel und Pierre Bourdieu
[Zeitschriftenartikel]

Thürriedl, Katharina

Zitationshinweis

Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-391414

Weitere Angaben:
Abstract "In diesem Artikel soll diskutiert werden, inwiefern mit den Ansätzen von Reinhard Kreckel und Pierre Bourdieu gezeigt werden kann, dass Bildung Ungleichheit reproduziert. Dazu werden die beiden Theorien einander gegenübergestellt: Es sollen Gemeinsamkeiten und Differenzen herausgearbeitet werden, um im Anschluss die verschiedenen Zugänge der beiden Theoretiker darzustellen." (Autorenreferat)
Thesaurusschlagwörter Bourdieu, P.; sociological theory; theory comparison; social inequality; education; research approach; theory
Klassifikation Generelle Theorien der Sozialwissenschaften; Allgemeine Soziologie, Makrosoziologie, spezielle Theorien und Schulen, Entwicklung und Geschichte der Soziologie
Methode Grundlagenforschung; Theorieanwendung; Theoriebildung
Sprache Dokument Deutsch
Publikationsjahr 2012
Seitenangabe S. 20-31
Zeitschriftentitel Soziologiemagazin : publizieren statt archivieren ; Sonderheft (2012) 1
Heftthema Soziale Teilhabe. Prekarität, Ungleichheit, Gerechtigkeit
ISSN 2198-9826
Status Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
Lizenz Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
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