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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-391075
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Lernen hinter Mauern und Gittern: Alphabetisierung in der Forensik
Learning behind walls and bars
[journal article]
Abstract "Eine überproportional hohe Analphabetenrate und ein insgesamt geringer Bildungsstand forensischer Patienten in Verbindung mit kriminalpräventiven Effekten von Bildung belegen die Notwendigkeit und Relevanz von Forensikschulen. Ressourcenorientierter Ansatz und individuelle Förderung sind Voraussetz... view more
"Eine überproportional hohe Analphabetenrate und ein insgesamt geringer Bildungsstand forensischer Patienten in Verbindung mit kriminalpräventiven Effekten von Bildung belegen die Notwendigkeit und Relevanz von Forensikschulen. Ressourcenorientierter Ansatz und individuelle Förderung sind Voraussetzung für größt möglichen Bildungserfolg. Die Erkenntnisgewinnung aus pädagogischer Perspektive trägt zum gesamttherapeutischen Erfolg nur in multiprofessioneller Zusammenarbeit bei." (Autorenreferat)... view less
"A high above average of Illiteracy and all in all a low level of education of patients in hospital order treatment in connection with crime prevention effects of education confirm the necessity and the relevance of forensic psychiatry schools. Resource orientated approach and individual support are... view more
"A high above average of Illiteracy and all in all a low level of education of patients in hospital order treatment in connection with crime prevention effects of education confirm the necessity and the relevance of forensic psychiatry schools. Resource orientated approach and individual support are prerequisites to reach most possible success. Gaining knowledge from pedagogical perspective contributes to the whole therapeutic success only in multiprofessional cooperation." (author's abstract)... view less
Keywords
preventive detention; relational work; therapy; psychiatry; criminal; level of education; literacy; educational motivation; pedagogical support; educational offerings
Classification
Special areas of Education
Psychological Disorders, Mental Health Treatment and Prevention
Free Keywords
Ressourcenorientierung; individuelle Förderung
Document language
German
Publication Year
2011
Page/Pages
p. 79-92
Journal
Psychologie und Gesellschaftskritik, 35 (2011) 3
Issue topic
Alphabetisierung
ISSN
0170-0537
Status
Published Version; reviewed
Licence
Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works