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Über die Schwierigkeiten deutsch-deutscher Annäherung : Notizen zum "Neuaufbau" der Erziehungswissenschaft am Beispiel Halle
The difficulties of intra-German rapprochement : comments on the "reconstruction" of pedagogics, using Halle as an example
[Zeitschriftenartikel]
Rauschenbach, Thomas; Krüger, Heinz-Hermann
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Zitationshinweis
Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-39019
Weitere Angaben:
| Abstract | Es werden Abwicklung, Beginn, Wissenschaftsrat, erziehungswissenschaftliche Hauptstudiengänge, Lehrerausbildung, die Situation des Fachbereichs, der Studierenden und das Verhältnis zu den z.T. aus den alten Bundesländern anreisenden Dozenten dargestellt. Dabei zeigt es sich, daß die fachliche, moralische und kulturelle Um- und Neugestaltung des ostdeutschen Hochschulwesens ein langwieriger Prozeß sein wird, in dem es vor allem gelingen muß, gegenseitiges Mißtrauen abzubauen. Die Problemlösung auf institutioneller Ebene durch die Entscheidung über Studiengänge, Prüfungsordnungen und Hochschulstandorte gelingt eher als Museumsarbeit auf der Ebene der Mentalitäten und des gleichberechtigten Umgangs von west- und ostdeutschen Wissenschaftlern miteinander. Es wird die Einsicht in die Notwendigkeit eines gleichberechtigten Dialogs zwischen westlichen und östlichen Kollegen angemahnt. (ICB) |
| Thesaurusschlagwörter | facility; teachers' college; Saxony-Anhalt; New Federal States; criticism; discrimination; reunification; culture; equality of rights; university; dialogue; Federal Republic of Germany; pedagogics; studies (academic) |
| Klassifikation | Bildungs- und Erziehungssoziologie; Bildungswesen tertiärer Bereich |
| Methode | deskriptive Studie |
| Sprache Dokument | Deutsch |
| Publikationsjahr | 1993 |
| Seitenangabe | S. 219-236 |
| Zeitschriftentitel | Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft (1993) 30 |
| Status | Veröffentlichungsversion; begutachtet |
| Lizenz | Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung |
