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Desempeño cognitivo en pruebas de lenguaje en niños de 6 a 14 años escolarizados de la ciudad de Medellín

Cognitive performance on tests of language in 6-14-year-old schooled children in the city of Medellin
[Zeitschriftenartikel]

Giraldo García, María Cristina; Velásquez Correa, Paola Yulieth; Zapata Zabala, Maryoris Elena; Hoyos Zuluaga, Elizabeth

Zitationshinweis

Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-389782

Weitere Angaben:
Abstract This paper presents results of research which aimed to describe the cognitive performance on tests of language in 6-14-year-old. In this study, the researchers chose a sample population of 92 participants coming from different socioeconomic strata. That is why tests of language, tests of controlled association, Boston Naming Test, and Token Test were applied.

El presente artículo presenta los resultado de investigación el cual busca describir el desempeño cognitivo de los escolares de 6 a 14 años en pruebas de lenguaje, este estudio se desarrolló con 92 participantes con diferentes estratos socioeconómicos se aplicaron pruebas de Lenguaje: Test de asociación controlada de palabras, Test de vocabulario de Boston, Token test, encontramos que las habilidades y desempeño en pruebas de lenguaje no difieren entre sexo y lateralidad, existen diferencias evidenciables en grupos de edades, con influencia del nivel educacional.
Thesaurusschlagwörter cognitive ability; language acquisition; performance; pupil; socioeconomic factors; language behavior; competence; vocabulary; neuropsychology; Colombia; Andean Region
Klassifikation Allgemeine Psychologie
Sprache Dokument Spanisch
Publikationsjahr 2013
Seitenangabe S. 421-431
Zeitschriftentitel Revista El Agora USB, 13 (2013) 2
ISSN 1657-8031
Status Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz Creative Commons - Namensnennung, Nicht-kommerz.
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