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Immer diese Jugendforschung!

Youth (studies) these days!
[Zeitschriftenartikel]

Mey, Günter

Zitationshinweis

Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-389644

Weitere Angaben:
Abstract "Im vorliegenden Überblicksbeitrag werden einige wesentliche Diskussionslinien der Jugendforschung skizziert. Dabei wird herausgearbeitet, dass Übersichten zu Jugend(forschung) gleich mehrfach disparat sind: Aufgrund der Heterogenität von theoretischen Näherungsweisen innerhalb der sozialwissenschaftlichen und psychologischen Teildisziplinen, aufgrund der verschiedenen methodischen Orientierungen (qualitative vs. quantitative Studien) und die auf diesen Wegen ermittelten und präsentierten Befunde in Form von verschiedenen Re-Konstruktionen von Jugend entsteht ein durchaus verwirrendes Bild - und zwar über den Gegenstand der Jugendforschung, wie über die Jugendforschung selbst." (Autorenreferat)

"This article provides an overview of some of the more essential lines of discussion in youth studies today. In doing so it reveals that lines of enquiries in youth studies are disparate, which is due to several factors: 1) the heterogeneous theoretical approaches adopted by the sub-disciplines of the social sciences and psychology, 2) differing methodological orientations (qualitative vs. quantitative research), and 3) the findings generated thereby, i.e. diverse re-constructions of youth, which present the observer with a somewhat confusing picture of the object of youth studies-and of youth studies itself." (author's abstract)
Thesaurusschlagwörter youth research; inventory; individualization; research status; social science; qualitative method; crisis; society; structural change; identity; diversification; discourse; terms of trade; theory comparison; socialization
Klassifikation Jugendsoziologie, Soziologie der Kindheit; Entwicklungspsychologie
Methode deskriptive Studie; Grundlagenforschung; Theoriebildung
Sprache Dokument Deutsch
Publikationsjahr 2011
Seitenangabe S. 27-49
Zeitschriftentitel Psychologie und Gesellschaftskritik, 35 (2011) 2
Heftthema Jugend/Kulturen
ISSN 0170-0537
Status Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung
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