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Porträt der Studienanfänger in den Wirtschaftswissenschaften : ideologische Einstellung und Weltanschauung ; Studenten-Intervallstudie Leistung ; Forschungsbericht T. 2

Portrait of first-year students in economics : ideological attitude and ideology ; student interval study on achievement ; research report Part 2
[Forschungsbericht]

Schmidt, Harald; Lauer, Guido

Zitationshinweis

Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-388118

Weitere Angaben:
Körperschaftlicher Herausgeber Zentralinstitut für Jugendforschung (ZIJ)
Abstract Anhand von Befragungsdaten untersucht die vorliegende Studie, durch welche ideologischen Einstellungen und weltanschaulichen Haltungen die Studienanfänger der Wirtschaftswissenschaften charakterisiert sind. Generell wird von der These ausgegangen, daß die Wahl des Studienfachs durch "ideologische Bezüge" entscheidend beeinflußt wird. Die Fragen richten sich auf folgende Themen- und Problemkomplexe: Persönliche Mitverantwortung für wichtige gesellschaftliche Bereiche; Verbundenheit mit wichtigen politischen Makrogruppen; Bereitschaft zur Verteidigung der DDR; Einstellung zur Machtausübung in der DDR; Weltanschauliche Position und Mitgliedschaft in der SED. Bei Studenten mit "niedriger" weltanschaulicher Position wird die Frage gestellt, "ob die richtige Auswahl getroffen wurde bzw. nach objektiven Kriterien bei der Auswahl und Zulassung zum Studium". (pmb)
Thesaurusschlagwörter German Democratic Republic (GDR); student; political attitude; Weltanschauung; Marxism-Leninism; Socialist Unity Party of Germany (GDR); choice of studies; educational policy; socialist state; studies (academic); first-year student; economics
Klassifikation Erziehungswissenschaft; Wirtschaftswissenschaften; politische Willensbildung, politische Soziologie, politische Kultur
Methode empirisch
Sprache Dokument Deutsch
Publikationsjahr 1984
Erscheinungsort Leipzig
Seitenangabe 28 S.
Lizenz Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
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