SSOAR Logo
    • Deutsch
    • English
  • English 
    • Deutsch
    • English
  • Login
SSOAR ▼
  • Home
  • About SSOAR
  • Guidelines
  • Publishing in SSOAR
  • Cooperating with SSOAR
    • Cooperation models
    • Delivery routes and formats
    • Projects
  • Cooperation partners
    • Information about cooperation partners
  • Information
    • Possibilities of taking the Green Road
    • Grant of Licences
    • Download additional information
  • Operational concept
Browse and search Add new document OAI-PMH interface
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Download PDF
Download full text

(2.135Mb)

Citation Suggestion

Please use the following Persistent Identifier (PID) to cite this document:
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-378080

Exports for your reference manager

Bibtex export
Endnote export

Display Statistics
Share
  • Share via E-Mail E-Mail
  • Share via Facebook Facebook
  • Share via Bluesky Bluesky
  • Share via Reddit reddit
  • Share via Linkedin LinkedIn
  • Share via XING XING

Literaturrezeption und Wertorientierung Jugendlicher: thematischer Bericht zur Studie "Kunstrezeption und Wertorientierung Jugendlicher"

Reception of literature and value orientation of adolescents: thematic report on the study: reception of art and value orientation of adolescents
[research report]

Lindner, Bernhard

Corporate Editor
Zentralinstitut für Jugendforschung (ZIJ)

Abstract

Der vorliegende Bericht umfaßt einige Ergebnisse zur Studie "Kunstrezeption und Wertorientierung Jugendlicher" des Zentralinstitutes für Jugendforschung der DDR. Es werden Resultate zur Bedeutung der Freizeittätigkeit Literaturrezeption für junge Arbeiter und Studenten dargestellt. Folgende Themenbe... view more

Der vorliegende Bericht umfaßt einige Ergebnisse zur Studie "Kunstrezeption und Wertorientierung Jugendlicher" des Zentralinstitutes für Jugendforschung der DDR. Es werden Resultate zur Bedeutung der Freizeittätigkeit Literaturrezeption für junge Arbeiter und Studenten dargestellt. Folgende Themenbereiche werden diskutiert: (1) Der Stellenwert des Lesens von Belletristik in der Freizeit; (2) der Einfluß von Wertorientierungen und Rezeptionserwartungen auf die Leseintensität Jugendlicher; (3) Umwelteinflüsse auf das Leseverhalten Jugendlicher; (4) Rezeption ausgewählter Buchtitel aus dem Bereich Gegenwartsliteratur. Aus der Untersuchung müssen nach Maßgabe des Berichterstatters folgende Schlüsse gezogen werden: (1) Der Stellenwert des Lesens belletristischer Literatur hat sich seit 1973 nicht verändert. (2) Die Herausbildung der Grundlagen eines stabilen Verhältnisses zur Belletristik erfolgt insbesondere während der ersten Schuljahre. (3) Die gezielte literaturpropagandistische Arbeit unter der Jugend ist fortzusetzen. (4) Die Jugendthematik innerhalb der sozialistischen Gegenwartsliteratur muß weiterhin verstärkt propagiert werden. (5) Weckung und Verstärkung des Interesses Jugendlicher an der Literatur ist die Aufgabe aller gesellschaftlichen Institutionen und Organisationen. (6) Der Jugendverband sollte die Einbeziehung von Literatur in seiner Arbeit verstärken. (7) Besonderes Interesse ist der Entwicklung des Verhältnisses der Landjugend zur Belletristik beizumessen. (ICC)... view less

Keywords
German Democratic Republic (GDR); adolescent; reception; literature; student; gainfully employed person; novel; value-orientation

Classification
Sociology of the Youth, Sociology of Childhood
Cultural Sociology, Sociology of Art, Sociology of Literature

Method
empirical

Document language
German

Publication Year
1980

City
Leipzig

Page/Pages
57 p.

Licence
Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications


GESIS LogoDFG LogoOpen Access Logo
Home  |  Legal notices  |  Operational concept  |  Privacy policy
© 2007 - 2025 Social Science Open Access Repository (SSOAR).
Based on DSpace, Copyright (c) 2002-2022, DuraSpace. All rights reserved.
 

 


GESIS LogoDFG LogoOpen Access Logo
Home  |  Legal notices  |  Operational concept  |  Privacy policy
© 2007 - 2025 Social Science Open Access Repository (SSOAR).
Based on DSpace, Copyright (c) 2002-2022, DuraSpace. All rights reserved.